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    文學院扎實開展“學憲法 講憲法”系列活動
    發布時間:2020-12-23    作者:     瀏覽次數:

    迎接第七個國家憲法日進一步增強學生憲法法治意識、弘揚憲法精神、樹立憲法權威根據學校《關于開展2020年“學憲法講憲法”活動的通知精神,文學院制定了《文學院“學憲法講憲法”活動實施方案》,扎實開展系列活動。

    扎實開展法治學習,營造濃厚學習氛圍

    在學院黨總支的領導下,學生黨支部、團總支分別組織開展“國家憲法日”集體學習,強化對國家憲法日的認識與理解,深入學習宣傳貫徹習近平法治思想,領會思想內涵,理解精髓要義組織各年級各班學生積極開展憲法晨讀活動、參與線上“憲法小衛士”學憲法答題挑戰,并通過團總支官微、學生會官微積極宣傳憲法知識,營造學習憲法的良好氛圍,推動學院青年學生深入學習宣傳憲法,弘揚憲法精神,維護憲法權威

    組織召開主題班會,交流分享學習心得

    在學院團總支的帶領下,各年級各班召開主題班會,組織學生對現行憲法的基本內容進行集體學習,并分享交流學習心得。在學習交流中,同學們各抒己見,暢所欲言,大家講身邊事,談焦點話題,班會活動進行得有聲有色。12月17日,校紀委書記王凱深入聯系的2020級漢本1班參與主題班會研討,在聽取大家學習憲法的心得體會后,他通過一系列憲法小故事給大家上了一堂生動的法律教育課,他叮囑同學們要繼續深入學習習近平法治思想,樹立法治思維與法治信仰,做知法守法尊法護法的新時代大學生。

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    開展手抄報制作評比,提升學生法治意識

    12月14日,經過廣泛宣傳動員和同學們積極參與,在前期海選的基礎上,文學院評選出的15個獲獎手抄報作品在博文樓大廳進行了展示。展出的手抄報作品主題鮮明,文字書寫工整、案例生動形象、插圖繪制精美,充分展現出文學院學子對憲法的準確理解。通過手抄報制作評比,使學生在輕松愉快的制作過程中學習憲法、了解憲法、貼近憲法,進一步增強了同學們的法律意識。

    組織學憲法演講比賽,大力弘揚法治精神

    1216日下午,文學院在博文樓A2教室成功舉“我來講憲法”主題演講比賽。來自三個年級的14名同學用激情昂揚的熱情和認真求實的態度,緊密圍繞演講主題,從各自角度出發,分析了憲法與公民的密切關系,闡述了自己對憲法的認知和見解,呼吁廣大青年學生知法、守法、遵法、護法,自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。

    文學院“學憲法  講憲法”系列活動的開展,幫助同學們深入了解憲法知識,弘揚憲法精神,切實增強同學們的憲法意識,營造了學習憲法、尊崇憲法、遵守憲法的良好氛圍,對學院進一步加強思想政治教育、推動學風建設起到了積極的促進作用。

    (供稿文學院     撰稿:龐曦     責任審核:楊陽)


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