為迎接第七個國家憲法日，進一步增強學生憲法法治意識、弘揚憲法精神、樹立憲法權威，根據學校《關于開展2020年“學憲法講憲法”活動的通知》精神，文學院制定了《文學院“學憲法講憲法”活動實施方案》，扎實開展系列活動。

扎實開展法治學習，營造濃厚學習氛圍

在學院黨總支的領導下，學生黨支部、團總支分別組織開展“國家憲法日”集體學習，強化對國家憲法日的認識與理解，深入學習宣傳貫徹習近平法治思想，領會思想內涵，理解精髓要義；組織各年級各班學生積極開展憲法晨讀活動、參與線上“憲法小衛士”學憲法答題挑戰，并通過團總支官微、學生會官微積極宣傳憲法知識，營造學習憲法的良好氛圍，推動學院青年學生深入學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威。

組織召開主題班會，交流分享學習心得

在學院團總支的帶領下，各年級各班召開主題班會，組織學生對現行憲法的基本內容進行集體學習，并分享交流學習心得。在學習交流中，同學們各抒己見，暢所欲言，大家講身邊事，談焦點話題，班會活動進行得有聲有色。12月17日，校紀委書記王凱深入聯系的2020級漢本1班參與主題班會研討，在聽取大家學習憲法的心得體會后，他通過一系列憲法小故事給大家上了一堂生動的法律教育課，他叮囑同學們要繼續深入學習習近平法治思想，樹立法治思維與法治信仰，做知法守法尊法護法的新時代大學生。

開展手抄報制作評比，提升學生法治意識

12月14日，經過廣泛宣傳動員和同學們積極參與，在前期海選的基礎上，文學院評選出的15個獲獎手抄報作品在博文樓大廳進行了展示。展出的手抄報作品主題鮮明，文字書寫工整、案例生動形象、插圖繪制精美，充分展現出文學院學子對憲法的準確理解。通過手抄報制作評比，使學生在輕松愉快的制作過程中學習憲法、了解憲法、貼近憲法，進一步增強了同學們的法律意識。

組織學憲法演講比賽，大力弘揚法治精神

12月16日下午，文學院在博文樓A2教室成功舉辦“我來講憲法”主題演講比賽。來自三個年級的14名同學用激情昂揚的熱情和認真求實的態度，緊密圍繞演講主題，從各自角度出發，分析了憲法與公民的密切關系，闡述了自己對憲法的認知和見解，呼吁廣大青年學生知法、守法、遵法、護法，自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。

文學院“學憲法  講憲法”系列活動的開展，幫助同學們深入了解憲法知識，弘揚憲法精神，切實增強同學們的憲法意識，營造了學習憲法、尊崇憲法、遵守憲法的良好氛圍，對學院進一步加強思想政治教育、推動學風建設起到了積極的促進作用。

（供稿：文學院     撰稿：龐曦     責任審核：楊陽）